Tripartite efforts to promote bilingualism

福州会馆主席洪宝兴先生、

新加坡华文教师总会理事长连慧英女士、

新加坡作家协会会长希尼尔先生、

各位嘉宾，老师，同学们，

1. 大家下午好！我很高兴再次受邀出席第二十届全国小学现场华文创作比赛的颁奖典礼。首先，我要祝贺比赛圆满成功，并向所有获奖的同学及学校表示热烈祝贺。

2. 我曾在2010出席第十六届比赛时说过：这是一项深具意义的赛会。不仅让我们的小作家有机会肯定自己学习语文的潜力，更重要的是鼓励学生培养写作习惯，从而提升华文写作水平，希望有更多的学校和学生参加这样有益于华文学习的比赛活动。今天，我看到在座这么多小作家，还有支持你们的家长、老师们，我感到非常开心！
   

三管齐下，延续双语教育政策

3. 写作一直是语文教学中的一个重要环节。在新加坡多元文化环境下，实行双语教育有它的现实意义。现在回头看，这项政策的推行可以说是务实的，也是有成效的。正如不久前，李显龙总理在为今年的“讲华语运动”主持推展仪式 (1) 时所说的：“我们的语言政策是正确的。我们必须让新加坡的孩子掌握好双语，协助他们跟国际舞台接轨，同时又扎根于自己的母族文化。”

4. 而我国的双语政策之所以能够取得成效，这其中也有宗乡社团和社会各界人士的功劳。要如何继续保持已经取得的成效，让双语教育发挥更大的作用，还需要各方进一步探讨和努力。我希望，社会团体和家长，能和教育部，文化、社区及青年部等政府机构，三管齐下，为我们的下一代营造良好的讲华语、用华语的环境。我相信在场的团体和校方、老师们，你们已经有了多年的经验可以借鉴。很感谢你们不遗余力地为弘扬传统、传承文化而努力。希望你们能继续协助新加坡的年轻一代掌握华语，继承华族的优秀传统价值观。
   

现场华文创作比赛 – 推广华文教育、考验思考能

5. 政府多年来不断重申双语教育是新加坡的基石，我们的目标是协助所有国人，根据他们各自的能力所及，学好母语。全国小学现场华文创作比赛正符合了这个目标。它为华文掌握程度较高且有潜力的学生提供了展示才华的机会。参赛学生特别是今天的获奖同学都是学校的佼佼者，我要在这里鼓励你们继续努力学好华文。你们能够在这个全国性比赛中获奖，说明你们有这个潜力在将来做到不仅把华语当作沟通的工具，会听会说，甚至能够熟练掌握。要现场写作，必定有相当高水平的华文读写能力，也考验了你们的思考能力。希望你们用你们学习华文的热忱去感染带动周围的同学和朋友一起努力学习华文。

6. 这项由福州会馆发起的比赛汇集了多方志同道合的力量，连续不断地举行了二十年。这是一个不短的时间，相信这中间一定有过数不清的艰辛和困难，比赛主办单位苦心孤诣推动华文教育，为了文化事业坚持不懈的精神让人赞赏。

7. 这么多年来，主办单位一直不断地在寻找突破，让赛会继续发挥更大的后续效应。比如，在比赛中增设非华族生组,鼓励非华族同学学习华语。还有，每届比赛后，福州会馆也会出版得奖作品集，到今年已经出版到第15辑了。更值得一提的是，这场赛会也跨出了国门，与马来西亚的朋友们携手举办两地的精英赛，邀请了中国的学生参加外围赛，而且还在寻求更多的地区加入。这无疑有利于扩大新加坡学生的视野，为各地的参赛学生提供了彼此学习和切磋的平台，也促进了国家间的文化交流。

8. 近年来，社交媒体在互联网上蓬勃发展，更因为手机有上网的功能，让我们一机在手，便上Facebook, Instagram, Twitter. 我想，要让赛会发挥更大的后续效应，或许主办单位能考虑设置一个Facebook page,让参加比赛的同学能有一个阔国界的交流平台。不仅能和国外的朋友交流，更可以让历届的同学互相切磋。评判也可以通过社交媒体和同学讨论及分享作品，一举数得！

9. 最后，我还是衷心祝愿这项深具意义的赛会能够越办越成功，并借今天这个机会，再次鼓励更多的学校参加到这样的比赛活动，齐心协力地推动我们的华文教育事业。

10. 谢谢大家。

^[1] 李显龙总理在“讲华语运动2014”推展仪式的献词：
https://www.mandarin.org.sg/en/-/media/smc/documents/smc-launch_pm-speech-5-july-2014.pdf ↗ (opens in new tab)